- En un mapa de Argentina, señalá los caminos que siguen los productos que se cultivan en el Noroeste y Noreste Argentino. Escribir un párrafo donde expliques porqué algunos productos se procesan en la región y otros no.
- Consultando la página de ALIMENTOS ARGENTINOS elaborá una secuencia que muestre cómo se produce la yerba mate, su procesamiento y su distribución. Puedes elegir imágenes y organizar el recorrido por lo menos en 5 pasos. Agrega datos importantes obtenidos de los gráficos o del texto.
- Los procesos que se aplican a la lana en una planta industrial de Trelew muestran cómo la tecnología va modificando ese producto. Elaborá un esquema de contenidos que relacione lo que se hace en el campo, presentado en este informe del INTA (páginas 10 a 15) , agregando lo industrial y la exportación con datos de Puertos patagónicos (Puerto Madryn).
- Modernización: elaborar un breve informe sobre el uso de biotecnologías en el campo Argentino, aclarando en qué cultivos y/o regiones se utilizan mayormente.
Espacio de Intercambio y comunicación entre los estudiantes y docente de Ciencias Sociales de Segundo año del Colegio 751 de Trelew, CHUBUT.
miércoles, 17 de agosto de 2011
Recuperatorio
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HISTORIAS DE VIDA - TRABAJOS DE ESTUDIANTES DE 2º4ª
Así la cuenta una alumna de segundo cuarta:
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