GEOESTUDIANTES

lunes, 16 de septiembre de 2013

RECORRIENDO AMERICA

Para realizar nuestro viaje imaginario, visitemos las siguientes páginas que informan sobre la oferta turística de los países americanos :
- TURISMO ANDINO
-El Pantanal (Brasil)
-El macizo de Guayania en Venezuela
-Ecoturismo en CUBA
-Estados Unidos ( con muchas fotografías hermosas)
- Canadá, islas y bosques en el oeste.

jueves, 1 de agosto de 2013

Circuitos productivos

Los recursos para analizar espacios rurales de Argentina , considerando circuitos productivos aparecerán paulatinamente en este blog.
Inicialmente presentamos una imagen que sintetiza lo que se organiza actualmente alrededor de una unidad productiva.
La información sobre las cadenas productivas se desarrolla brevemente en este ARTICULO.

martes, 23 de julio de 2013

Habitantes, migrantes, niños... adultos... todos en Argentina.

Seguimos estudiando la población argentina, ahora con todo el potencial que nos da contar con las netbook en casa y en el aula. Les propuse que sigan trabajando en el cmap con algunos datos y otros recursos que encontramos en las siguientes páginas enlazadas ( acceder a presentación de variables básicas...al final del listado) :

Censo 2010
Migraciones .
Informe socio-económico
ADEMÁS , UN LIBRO MUY INTERESANTE RECOPILA LOS TESTIMONIOS DE INMIGRANTES QUE VINIERON A ARGENTINA EN DISTINTAS EPOCAS. LEELO AQUÍ... Y ENLAZALO AL CMAP... CÓMO? EN CLASE TE CUENTO...

viernes, 31 de mayo de 2013

Los Argentinos ... ¿cuántos somos? ¿Cómo vivimos?

GUIA 2 ( Descargar AQUI) ... Somos pocos y diferentes. Analizaremos con esta guía la población utilizando los datos del 2010.La producción final será un miniatlas que reuna los mapas temáticos que muestren las diferencias notables entre las provincias argentinas.

Algunos problemas que estudiaremos se relacionan con los nlños: vean la investigación de estudiantes del año pasado AQUI

viernes, 5 de abril de 2013

GUIA 1: Ambientes y recursos

Iniciamos los estudios sobre Argentina en busca de información que nos permita identificar ambientes naturales diversos, con relieves y condiciones bioclimáticas que se combinan para crear espacios donde las sociedades aprovechan recursos.

HACE CLIC AQUI para descargar la guía y comenzar a trabajar.

Consultas a través del correo electrónico o por comentarios aquí mismo.

lunes, 4 de marzo de 2013

Iniciando el 2013

Estamos comenzando el año con la etapa de diagnóstico y presentación general de Ciencias Sociales en el Colegio Nº 751 "Dr. Luis Federico Leloir".

El programa para Segundo Año ESTA AQUI (clic sobre las palabras resaltadas) , deberás imprimirlo y pegarlo en tu carpeta.

En este blog encontrarás orientaciones para desarrollar las guías y algunos recursos que favorecen la comprensión o profundización de temas.

Lo más importante es que utilicemos este blog para comunicarnos, para hacer conocer nuestros trabajos y opiniones o comentarios que surgen del debate en clase. De ese modo aprendemos más entre todos.